承德騰飛中等專業(yè)學校 （2020年）質(zhì)量年度報告

承德騰飛中等專業(yè)學校

質(zhì)量年度報告

（2020年）

二〇二一年一月五日

目    錄

1,、學校情況1

1.1學校概況1

1.2學生情況2

1.3教師隊伍2

        1.4設施設備3

2、學生發(fā)展4

2.1學生素質(zhì)4

2.2在校體驗5

        2.3資助情況7

        2.4就業(yè)質(zhì)量8

        2.5職業(yè)發(fā)展9

    3,、質(zhì)量保障措施9

        3.1專業(yè)動態(tài)調(diào)整9

3.2教育教學改革10

3.3教師培養(yǎng)培訓11

3.4規(guī)范管理情況13

3.5德育工作情況13

3.6黨建情況15

    4,、校企合作15

4.1校企合作開展情況和效果15

4.3集團化辦學情況16

5,、社會貢獻17

5.1技術技能人才培養(yǎng)17

5.2社會服務18

6,、舉辦者履責18

6.1經(jīng)費18

6.2政策措施19

7,、特色創(chuàng)新19

8,、主要問題和改進措施20

9,、附圖：

承德騰飛中等專業(yè)學校

質(zhì)量年度報告

（2020年）

1、學校情況

1.1學校概況：

承德騰飛中等專業(yè)學校, 是承德騰飛集團1999年投資創(chuàng)辦,，由河北省教育廳批準設立的一所綜合性職業(yè)學校。校園占地108畝,，資產(chǎn)1345萬元,。學校位于承德風景名勝雙塔山腳下，現(xiàn)有學生2881名,，教職工174人,。

我校現(xiàn)開設汽車運用與維修,、汽車整車與配件營銷,、計算機應用、機電技術應用,、家政服務與管理,、電子商務、會計電算化七個專業(yè),。我校以素質(zhì)教育為核心,，實行嚴格的封閉式管理，接受企業(yè)的訂單式培養(yǎng),。學校以“學好技術報國家,，掙錢孝敬咱爹媽”為校訓，以中華傳統(tǒng)美德中的“孝道”為切入點,，讓學生體會父母的艱辛,，知道孝敬父母,，報效國家，以此為起點培養(yǎng)學生的感恩意識,，讓學生在掌握基本技能的同時養(yǎng)成良好的人格,。

我校建立了與各專業(yè)相匹配的汽車實驗室、微機室,、營銷教室等專業(yè)課實驗室,，學校主要實習基地騰飛轎車修理公司是承德市一流的汽車維修企業(yè)。學校建有全校視頻系統(tǒng)和多媒體教室,，全校計算機均實現(xiàn)寬帶聯(lián)網(wǎng),，充分發(fā)揮了現(xiàn)有教學設備的效用，滿足了教學現(xiàn)代化,、信息化的需要,。學校設有圖書閱覽室，現(xiàn)有圖書16523冊,，報刊雜志100余種,。學校體育設施、器材較為齊全,，擁有400米跑道運動場一個,，足球場一個，籃球場兩個,，乒乓球臺十個,，同時擁有各種體育器材，能夠滿足教學需要,。學校設有教師餐廳一個,，學生餐廳四個，用餐環(huán)境良好,。擁有學生學習生活相配套的生活,、衛(wèi)生設施。

騰飛中專教師和學生多次參加國家,、省,、市技能大賽并獲獎，是“河北省重點職業(yè)學?！?、“河北省明星職業(yè)學校”,、“河北省依法誠信辦學學?！保恰昂颖笔》鲐氜k勞動力轉(zhuǎn)移示范培訓基地”,、是“承德市平安學?！薄俺械率袊澜逃痉缎,！薄?/span> 2006年被國家教育部核定為首批豐田“TEAM21”項目學校,。2008年經(jīng)教育部和上海通用汽車公司共同評估確認,，被選定為首批上海通用汽車青年教育課程“AYEC”項目學校。

我校以培養(yǎng)能夠為企業(yè)創(chuàng)造利潤的員工為目標,，以就業(yè)市場為導向,，通過嚴格科學的市場調(diào)研，實施工藝化教學,，讓學生學有所成,，學有所用，建校十九年來,，已為社會輸送專業(yè)技能型人才兩萬多名,。為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展提供了人才保障，受到用人單位的一致歡迎和好評,。

1.2學生情況：

承德騰飛中等專業(yè)學校2020年全年招生1243人,，在籍學生2881人，實際在校學生2043人,，實習學生人數(shù)838人,。我校實行全封閉式管理，理論教學與實踐教學相結(jié)合,，學校組織各類學生協(xié)會20余個,。在學生管理中充分發(fā)揮負責學生內(nèi)部各項檢查評比。各年級定期對班委進行培訓,，在培養(yǎng)學生班級管理能力的同時,，鍛煉了走向社會的適應能力,。畢業(yè)生需經(jīng)過嚴格的考核和實習培訓,，通過后才可以分配到用人單位。我校定期對在校生和已畢業(yè)的學生及家長進行回訪,，大大的提高了學生和家長的滿意度,。

2020年，我校培訓1350人,，結(jié)業(yè)740人,，受疫情影響，培訓主要以線上培訓為主,。

1.3教師隊伍：

學?，F(xiàn)有教職工174人，師生比例為1：16.56,，其中：專任教師101人,，含外聘教師16人,；“雙師型”教師30人，占比29.7%,；兼職教師16人,，占比11.4%；專任教師中本科以上學歷41人,，占比40.5%,；專任教師中高級職稱教師21人，占比20.7%,。較2019年教職工共增長26人,。

依據(jù)辦學發(fā)展需要，學校加強新教師引進與兼職教師聘任,，不斷充實完善教師隊伍,。已形成一支規(guī)模適當，素質(zhì)優(yōu)良,，專兼比例協(xié)調(diào),，職稱、學歷,、職業(yè)資格結(jié)構合理的專業(yè)教師隊伍,。

1.4設施設備：

我校現(xiàn)有汽車零件庫2個,、汽車維修工具庫2個,、汽車營銷實訓教室1間、汽車實訓大廳3個（發(fā)動機拆裝試驗臺架工位9個,、手動變速器拆裝工位8個,、自動變速器拆裝工位8個、汽車舉升機工位10個,、自動變速器清洗設備1臺）,。有實習用轎車20輛、汽車維修鈑金房1間,、電氣焊實習教室1間,、圖書室2間、琴房1間,，舞蹈教室1間,，新建電商直播間6間，面價800平方米,。2020年,，生均教學儀器設備值2912元，較上年增長14%,，實習工位數(shù)255個,，較上年增長6.25%,，生均紙質(zhì)圖書9冊，較上年增長-8%,。

1.4.1   設施設備統(tǒng)計表：

2,、學生發(fā)展

2.1學生素質(zhì)：

通過積極有效的德育教育和豐富多彩的課余活動，騰飛中專的素質(zhì)教育取得了良好的效果,。全體學生較初入學時的素質(zhì)普遍增高,，在思想政治方面有了很大的進步，在思想覺悟上已經(jīng)深深認識到了打架,、罵人等現(xiàn)象屬于不道德,、不文明、不團結(jié)行為,，在我校打架,、罵人現(xiàn)象基本消失。學生大都能夠遵守校規(guī)校紀,、尊師重道,、孝敬父母，不文明,、不禮貌行為幾乎為零,。在學生管理中，從細節(jié)入手,，培養(yǎng)學生見到老師和客人打招呼,，走路靠右行，行走中手不抄衣兜等行為,，培養(yǎng)學生的良好習慣,。

但也有部分學生存在目標不明確、思想迷茫等狀態(tài),，需進一步加強理想,、信念教育。

2.1.1 文化課合格率:97%（見下表）

2.1.2 專業(yè)技能合格率：97.3 %（見下表）

2.1.3   體質(zhì)測評合格率：96.65%（見下表）

2.1.4   畢業(yè)率：100%（見下表）

2.2在校體驗：

我校嚴格按照“品德高尚,、技藝精湛,、身心健康,、吃苦耐勞,、承受挫折、舉止優(yōu)雅”的十六字育人方針教育培養(yǎng)學生,。上半年,，為了應對疫情，教務處于2月10開始公共課試播,，2月14日進行專業(yè)課教學,，3月15日開始按屆次每天4節(jié)專業(yè)課教學,。網(wǎng)課教師嚴格經(jīng)過試講、評審,、備課后按流程上課,，并制定學生網(wǎng)課學分制，以調(diào)動線上學習積極性,。6月1日學生復學,，進入正常教學階段。6月20日學生再次離校,，恢復網(wǎng)絡教學,。截止2020年6月底，先后有15名教師參與線上授課,，共完成網(wǎng)絡教學2269課時,。利用疫情期間網(wǎng)絡資源免費，各專業(yè)教師利用空余時間整理下載車識堂,、中國大學mooc,、愛博導等權威教育網(wǎng)站資源，共計完成76門專業(yè)課程資源下載,，包括汽修專業(yè)課28門,，營銷專業(yè)課22門，計算機專業(yè)課13門,，以及公共課13門,，特色課4門，備用專業(yè)課112門,，總計下載整理課程資源832G,。

下半年，教務處利用第六節(jié)課下課到晚自習前的空余時間,，進行了四次學生筆記和作業(yè)的檢查,，覆蓋所有專業(yè)的每個班級。經(jīng)過4次檢查,，讓學生逐漸形成記筆記的意識,，提高學習能力。

2020年在原有教學資源的基礎上,，各教研組吸收借鑒線上資源,，大膽融入了視頻和課件等資源，豐富了教學內(nèi)容,，提高教學質(zhì)量,。同時由康四明、張宗厚、齊濤老師帶領相關專業(yè)課老師,，進行教學體系改革,，主要包括課程設置、課程體系標準,、課程大綱,、教學計劃、教學內(nèi)容等項目建設,。目前已整理出2021上半年教學計劃,。通過不斷的調(diào)整課程設置、修訂教學大綱最終形成一套完整的教學體系,。12月底,，迎接市教育局教學診改工作檢查，為在全校推進教學診改工作奠定了基礎,。

為滿足汽修專業(yè)學生專業(yè)課操作需要,，將大廠房300平改造成汽修實習教室，同時增加動平衡機3臺,，扒胎機3臺用于教學,。為家政服務與管理專業(yè)新建電子琴琴房，新增電子琴40臺,。營銷專業(yè)重新啟用俱樂部實習場地,，用于營銷學生專業(yè)課實習。12月份初教務處組織汽修專業(yè)教師組成迎檢小組,，開始準備迎接上汽通用公司對AYEC項目的檢查,；并組織18秋汽修專業(yè)學生考工；同時相關教師積極參加1+X智能網(wǎng)聯(lián)培訓,，并取得智能網(wǎng)聯(lián)相應資格證書,；金葵、鄭樹平,、侯清林,、劉金平等多位老師取得機械行業(yè)考評員資格。    校園文化活動方面,，上半年疫情期間,，為了減輕學生和家長的焦慮，使學生健康成長,。班主任每周召開視頻班會,，并與個別學生進行電話溝通。心理咨詢老師與特殊學生進行單獨溝通,，關注學生的心理健康,。下半學期，正常開學后,，開展了運動會,、職教宣傳周、社團才藝展示,、專業(yè)技能展示,、總結(jié)匯演等系列活動，為學生搭建展示魅力,、挑戰(zhàn)自我,、學習交流、提升素養(yǎng)的大舞臺,。為了給學生提供平安快樂的教學生活環(huán)境,，學院每月進行安全大檢查，消除安全隱患,。大力推進校園軍?；ㄔO，從“三人成行,，兩人成列,，走路靠右行”等細節(jié)抓起，取得了良好的效果,。組織豐富多彩的課余活動,，讓學生有事干，有展示平臺,。心理咨詢室各位老師,，與579名學生進行心理談話，對問題學生進行疏導,。為改變學生上半年宅在家里養(yǎng)成的懶散,、拖沓的不良習慣，開學后,，我校狠抓細節(jié)養(yǎng)成工作,。每次月假學生離校前，對教室,、宿舍進行嚴格檢查,，提高驗收標準，不達標的班級和宿舍,，學生不許離校,，通過嚴格檢查，使全校衛(wèi)生工作質(zhì)量有了大幅度提高,，宿舍達到了隨時可以參觀的程度,，實現(xiàn)了我們多年以來一直追求的目標。月假后，學生返校進行安全大檢查,，對學生進行軍訓,，培養(yǎng)學生雷厲風行、令行禁止的好習慣,；嚴抓走路靠右行,，見到老師、客人打招呼,，不許手抄兜,；提高早操、間操和陽光長跑的質(zhì)量,，有效提升了學生的身體素質(zhì),。分4批舉辦家長會，舉辦之前進行認真彩排,，在家長會上為獲獎的同學頒獎,，收到了良好的效果。通過舉辦法治講座,、女生專題活動,，提升學生的法治意識和女生潔身自好的意識。畢業(yè)生方面,，我校定期對畢業(yè)學生進行回訪,，對于沒有合適工作的學生及時進行調(diào)整、安置,，得到了廣大畢業(yè)生和家長的好評,。

2.3資助情況：

我校嚴格按照國家、省,、市教育主管部門的相關規(guī)定進行學生資助落實工作,，在學生資助金申請方面，學校按照受助學生本人申請,、班級上報,、學籍管理處審核的程序，認真審查每一位學生的相關資料,，對符合政策的學生進行公示無異議后,，方能進行發(fā)放，發(fā)放過程中由本人簽字抵做學費使用,。資助金管理工作在校長直接領導下,，嚴格規(guī)范助學金、免學費申請,、評審,、公示,、發(fā)放、管理等工作程序,，做到發(fā)放及時足額,、無虛報、冒領,、挪用資助金等違法行為,。每月按時在系統(tǒng)內(nèi)提交享受助學金學生名單,，及時到教育局辦理備案存檔,。

2.4就業(yè)質(zhì)量：

2020年全年就業(yè)學生902人，2020年春季就業(yè)134人,，2020年秋季就業(yè)768人,，詳細情況見下表：

1、2020年春季就業(yè)安置學生情況分析：

2,、2020年秋季就業(yè)安置學生情況分析：

2.5職業(yè)發(fā)展：

2020年,，受疫情影響，用人單位用人需求回落,，學生就業(yè)意愿不強,，我校在就業(yè)市場總體形勢低迷的情況下，努力開發(fā)用人單位,，保證了有就業(yè)意愿的同學順利就業(yè),。同時，做好學生對口升學工作,，為有意愿進入高一級學校學習的同學提供幫助,，為學生進一步發(fā)展奠定了基礎。

3,、質(zhì)量保障措施

3.1專業(yè)動態(tài)調(diào)整：

我校于2006年申請開設了“汽車運用與維修”,、“汽車整車與配件管理”、“計算機應用”,、“機電一體化”四個專業(yè),，隨著社會的飛速發(fā)展、需要大量的技術型人才,，我校向教育主管部門申請增設了“會計電算化”“家政服務與管理”等專業(yè),。2018年學校專業(yè)結(jié)構有所變化，根據(jù)市場需求2018年機電一體化,、家政服務與管理,、會計電算化三個專業(yè)不進行招生。2019年,，家政服務與管理專業(yè)重新招生,，開設電子商務專業(yè),。2020年開設機電一體化專業(yè)升學班。學校還是以汽車專業(yè)為龍頭,，帶動其他專業(yè)發(fā)展壯大,。學校繼續(xù)實施品牌化建設，努力把汽車專業(yè)打造成省級品牌專業(yè)

同時,，學校建立了實時跟蹤,、定期調(diào)研、崗位跟進的專業(yè)動態(tài)調(diào)整機制,，就業(yè)處和專業(yè)教師經(jīng)常到企業(yè)調(diào)研,，培訓，對企業(yè)及人才需求的狀況進行實時跟蹤,，研究崗位要求變化,，確定崗位核心技能，及時調(diào)整人才培養(yǎng)方案和教學內(nèi)容,，使專業(yè)設置與專業(yè)定位始終與企業(yè)需求相適應,，使專業(yè)人才培養(yǎng)方案與教學內(nèi)容始終與人才市場需求變化保持同步，2020年重點針對企業(yè)需求,，實施模塊化教學,，并對學生開展上崗前培訓，有效對接企業(yè)和專業(yè)技能崗位,，為學生就業(yè)奠定了良好基礎,，保持各專業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定,、健康發(fā)展,。

     我校汽車運用與維修專業(yè)為社會培養(yǎng)汽車修理工、汽車維修技師,、根據(jù)社會發(fā)展需求,，我們還培養(yǎng)汽車銷售、前臺接待,、服務接待,、汽車保險等專業(yè)人才。汽車整車與配件營銷專業(yè)培養(yǎng)汽車銷售,、前臺接待,、服務接待、汽車保險,、電話銷售,、電子商務等專業(yè)人才。計算機應用專業(yè)培養(yǎng)辦公自動化,、平面設計和影視前,、后期制作等技術型人才,。

    3.2教育教學改革：

我校除按規(guī)定開設語、數(shù),、英,、體育等基礎課程外，增加傳統(tǒng)文化的弟子規(guī),、百家姓,、24孝，體能,，禮儀,，演講等為公共基礎課程，提高學生的基本素質(zhì),。學校各班級均配備安裝投影儀,，任課教師授課時輔以PPT課件,，通過投影儀進行生動的講授,。各實訓課還由教師錄制標準視頻，轉(zhuǎn)存學生手機輔助教學,。學生用手機可下載云班課APP答題考試,，實現(xiàn)信息化教學，無紙化考試,。保險公司多次到我校進行專業(yè)培訓,，在教材選用前期會進行廣泛的市場調(diào)研，根據(jù)就業(yè)市場情況制定不同專業(yè)的教學方法,，選用適合的教材,，使教學課程與市場接軌。學校多次迎接美國,、德國,、韓國、日本等國家的企業(yè)家參觀考察,，洽談人才輸送及合作事宜,。

3.3教師培養(yǎng)培訓

承德騰飛中等專業(yè)學校是承德騰飛集團創(chuàng)辦的以汽車專業(yè)為主的職業(yè)技術學校，屬于企業(yè)辦學,。騰飛集團的雄厚技術實力,，以及技術、設備,、信息,、市場等都能與騰飛中等專業(yè)學校實現(xiàn)資源共享，特別是騰飛高級轎車修理公司的人才優(yōu)勢得天獨厚,，為學校的教育教學輸送和儲備了一大批既有豐富的理論知識,，又有很強動手能力的高素質(zhì)雙師型教師,。我校于洪智校長、白春國副校長和許多汽車專業(yè)課教師,，都是從企業(yè)抽調(diào)過來的雙師型教師,。學校每年還要定期安排專業(yè)課教師到企業(yè)實踐1～2個月。通過這種崗位培訓,，可以使教師掌握汽車行業(yè)最新的技術和市場狀況,，使教學更能貼近實際、貼近市場,。實踐證明“雙師型”教師是實現(xiàn)職業(yè)學校人才培養(yǎng)的關鍵,。

近年來，騰飛中等專業(yè)學校一直以建設“學歷達標,，技術過硬”的發(fā)展型教師隊伍為目標,，按照“廣招人才，集聚‘理實一體化’教師”的建設思路,，從教師的思想政治素質(zhì),、專業(yè)理論水平、實踐動手能力等方面著手,，全面提高師資隊伍的整體素質(zhì),，努力打造一支“既有理論知識，又能動手操作”的優(yōu)質(zhì)師資隊伍,。

2020年學校主要從以下幾個方面做起：

3.3.1不拘一格,，適時招聘，把符合條件的優(yōu)秀人才引進來,。學校實行嚴格的教師聘任制度,，按時與教師簽定勞動合同和聘任合同，明確雙方的權利,、義務和職責,，并有嚴格的管理考核制度，在實際操作中嚴格執(zhí)行,。

3.3.2注重教師培訓,，既搞軍訓，培養(yǎng)教師的綜合素質(zhì),；又搞專業(yè)培訓,，提高教師的技術和教學水平。

辦學十余年,，學校始終堅持對教師進行春,、秋兩季的軍訓，特別是西點理念的培訓和軍事訓練,，使學校教師隊伍的團隊精神,、服從意識,、大局觀念、都得到了空前的提升,。在歷次軍訓匯操表演中,，尤其在隊列匯操方面，由教師組成的一個個方隊整齊劃一的動作,，讓當?shù)伛v軍部隊,、武警的領導都感到震驚。學校80%以上的教師經(jīng)過多年的軍事訓練,，現(xiàn)在都成為了合格的軍訓教官,，在學生軍訓中發(fā)揮了重要的作用。2020年,，我校分四批承接承德市退役軍人事務局退役軍人適應性培訓,，取得了良好的效果，得到了領導的高度肯定,。在學校的各項工作中,，我校教師所表現(xiàn)出來的戰(zhàn)斗力、高素質(zhì),，是一般學校不可及的,，這也是騰飛中等專業(yè)學校高速發(fā)展的關鍵所在,。

學校每學期都有計劃的對教師進行專業(yè)理論培訓,，使學校的教師在同行業(yè)始終保持較高的專業(yè)技術水平，同時每學期末對每一位教師進行全方位的綜合考核,，選出優(yōu)秀的教師進行獎勵,，樹立榜樣。

3.3.3學校始終把建設一支高素質(zhì)的專業(yè)教師隊伍作為重點工作來抓,，特別重視骨干教師,、“雙師型”教師隊伍建設，有著中長期培養(yǎng)和年度實施計劃,，定期派專業(yè)教師去生產(chǎn)一線進行見習和實踐活動,，學校盡一切可能地提供專業(yè)教師的培訓機會，或者送教師到企業(yè)去頂崗實習,。70%以上的教師獲得了技師,、高級技師資格。由于政策,、制度得法,，學校涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的專業(yè)教師，他們創(chuàng)新,、創(chuàng)優(yōu)意識強,，積極參與課程改革,，取得一定的成績，獲得行業(yè)內(nèi)專家的一致好評,。

3.3.4,、開創(chuàng)校本培訓模式。隨著教學改革的不斷深入,，要求教師圍繞專業(yè)課程模塊,、圍繞課堂教學積極主動地進行“自我學習”，通過案例分析,、集體備課,、教學研討等一系列活動，著重解決如何促進教師個人專業(yè)發(fā)展,、如何提高教師授課質(zhì)量的問題,。采取了“聽課、評課,、集體備課”的教研活動模式,；注重教師個人教學能力的培養(yǎng)，要求教師學會分析和思考,，注重總結(jié),、提煉教學案例，積極撰寫課程模塊,，由“經(jīng)驗型”向“模塊化”教學轉(zhuǎn)變,。學校每學期開展“一幫一”結(jié)對子拜師活動，由骨干教師,、老教師和企業(yè)高級技師幫扶新教師,，對他們進行多方面的指導，每學期都要開展“公開課,、示范課”活動,，作為開展教師崗位大練兵的一項重要措施，促進了新教師的進步成長,，以此帶動教師隊伍的整體發(fā)展,。

3.3.5考核獎勵。堅持平時考核和學期,、年終總結(jié)考核,，及時表彰獎勵先進教學單位和優(yōu)秀教師。實行物質(zhì)獎與精神獎相結(jié)合,，從而調(diào)動了教師的積極性,。

展望未來，騰飛中等專業(yè)學校還要繼續(xù)加大教師培訓力度，使教師隊伍素質(zhì)不斷提升,，從而保證教學質(zhì)量的持續(xù)提高,，為祖國的職業(yè)教育做出突出的貢獻。

3.4規(guī)范管理情況：

我校主要以汽車運用與維修,、計算機應用,、汽車整車與配件營銷、專業(yè)為主,，設教學主管校長,，學管主管校長，每一個年級設有年級組長和教研組長,；每個年級組設安全負責人和衛(wèi)生負責人,。每日定期對學生上課情況和日常管理進行檢查通報，要求班主任和輔導員24小時住校,，與學生同吃,、同住。規(guī)范學生的一日常規(guī),，實行班級5個A評比活動,。不定期對學生的生活區(qū)和學習區(qū)進行安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時通報及時整改,。我校每日實行三級值班制度（即主管校長,、中層領導、教師）,。學生外出請假須經(jīng)三級領導批準,，出入必須佩戴學生證。學校建立微信安全群,，每天由負責人通報所屬區(qū)域安全情況,。由值班老師帶隊，學生會配合,，每天對學生遲到早退現(xiàn)象進行檢查通報。后勤處統(tǒng)一由行政辦公室進行管理,，對于每位安全員上報的情況及時進行維修和維護,。信息管理方面，我校設有數(shù)據(jù)中心,，對校內(nèi),、外信息及時收集，統(tǒng)一管理,，確保了信息的有效利用和安全,。

3.5德育工作情況：

騰飛中專開設職業(yè)道德與法律、心理健康,、就業(yè)指導,、禮儀、演講,、傳統(tǒng)文化,、時事政治等課程，現(xiàn)有德育課教師七人,，德育教研組主任張金寶,、劉佳麗、李雪梅幾位老師老師曾獲 “創(chuàng)新杯”德育說課大賽全國二等獎,、河北省一等獎,、河北省二等獎。德育教研組下設主持人協(xié)會,、書法協(xié)會,、演講協(xié)會、禮儀協(xié)會,、記者站,、文學社、傳統(tǒng)文化協(xié)會等學生組織,，定期開展學生活動,，豐富學生的課余生活，提升學生的綜合素質(zhì),。

在學生管理中,，騰飛中專充分發(fā)揮團組織和學生會的作用,，調(diào)動學生的主動性,，實現(xiàn)學生的自我管理。團組織由各班團支書組成,，曾組織帶領所有團支書觀摩承德青年旅游文創(chuàng)設計大賽,。學生會下設：紀檢部、學習部,、衛(wèi)生部、體育部,。紀檢部負責每天查學生晚自習遲到。學習部負責每天查班級早會,、午會,、晚自習及各班應到人數(shù)、實到人數(shù),。衛(wèi)生部負責每天檢查班級、宿舍衛(wèi)生,，并定期進行消毒,。體育部負責每天檢查學生早操,、間操及宿舍關燈,、鎖門情況。

騰飛中專開展豐富多彩的課余活動,，加強校園文化建設,。校園廣播站進行早、中,、晚三次“騰飛之聲”廣播,，書社圖書館每周日對學生及教師公開開放，由書社成員輪流值班,。團委下設舞蹈社及音樂社,，負責組織排練學校每次月總結(jié)及表彰大會的節(jié)目。傳統(tǒng)文化協(xié)會每學期都要組織學生進行弟子規(guī),、千字文,、百家姓大賽。體育教研組下設象棋協(xié)會,，將冬季軍事體育大課調(diào)整為棋牌類益智游戲,，深受同學們歡迎。同時積極組織學生參加社會實踐活動,，培養(yǎng)學生的愛心,。2020年，騰飛中專同學積極參加文明城市創(chuàng)建活動,，擔任志愿者，贏得了社會各界的好評,。

騰飛中專重視校園文化建設,，通過校園文化浸潤學生心靈，讓學生在潛移默化中受到熏陶,。每學期舉行關愛女生活動，關注女生青春期心理,、生理健康,；舉辦“父親節(jié)”“母親節(jié)”活動，讓學生學會感恩，用實際行動回報父母,。2020-2021學年第一學期開學組織全體學生進行,，9月末組織全校運動會，提升學生的身體素質(zhì),，打造同學們的作風,；組織學生觀看“感動中國十大人物”頒獎儀式、“最美孝心少年”頒獎儀式,；11月9日舉辦“消防運動會”,，提升師生的防火意識和救火能力；每學期組織應急演練,、防震演練,，提高學生應對突發(fā)情況的自救、互救能力,。學期末分批召開家長會,，把家長請到學校，通過家?；?，提升培養(yǎng)效果。

3.6黨建情況：

我校于2005年5月經(jīng)承德市教育局批準建立黨組織,，組織名稱為：中國共產(chǎn)黨承德騰飛中等專業(yè)學校支部委員會,。支部共有黨員11人，負責人馬文勇,。

我校黨建工作堅持以馬克思主義為指導,，全面貫徹黨的教育方針，深入落實黨的十八大精神,，圍繞我校黨建工作要點及學校工作思路,，突出思想建設、組織建設和作風建設三個重點,，全面完成教育工委部署的各項工作任務,，推進學校的規(guī)范化管理，進一步提升教育水平,，進一步推動學校持續(xù),、穩(wěn)定、健康發(fā)展,。

學校黨組織堅持不懈的培育和弘揚社會主義核心價值觀,，引導廣大師生做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者,、模范踐行者,。為學生一生成長奠定科學的思想基礎,。為學生培育理性平和的健康心態(tài)，加強人文關懷和心理疏導,，把學校建設成為安定團結(jié)的模范之地,。

我們通過扎扎實實抓黨建常規(guī)工作、抓支部自身建設,，認真完成區(qū)教育工委及上級有關部門交辦的工作任務,，取得一定成績。今后,，我們將繼續(xù)按照先進黨支部的標準及要求,，努力工作，全面加強黨的建設,，推動學校各項工作又快又好的發(fā)展,。

4、校企合作

4.1校企合作開展情況和效果：

目前與學校開展訂單合作的企業(yè)共有十家分別為：

   1,、北京百得利集團,，公司從事汽車銷售、維修,、服務,、配件供應為一體的4S店。

   2,、北京華德寶汽車銷售服務有限公司,，公司從事汽車銷售、維修,、服務,、配件供應為一體的4S店。

   3,、北京匯京世紀控股集團,，公司主要從事公司從事汽車銷售、維修,、服務,、配件供應為一體的集團性公司。

   4,、北京運通集團,，公司主要從事公司從事汽車銷售,、維修,、服務,、配件供應為一體的集團性公司。

   5,、北京福瑞集團,，公司主要從事公司從事汽車銷售,、維修,、服務,、配件供應為一體的集團性公司。

   6,、北京金時集團,，公司主要從事公司從事汽車銷售、維修,、服務,、配件供應為一體的集團性公司。

   7,、北京愛義行汽車裝飾連鎖公司,，公司主要從事汽車裝飾、美容連鎖性公司,。

   8,、北京安惠汽車服務有限公司，公司主要從事汽車裝飾,、美容連鎖性公司,。

   9、北京捷亞泰汽車銷售服務有限公司,，公司從事汽車銷售,、維修、服務,、配件供應為一體的4S店,。

   10、北京公交集團保修分公司,，公司主要從事公交車輛的保養(yǎng)維修,。

以上是與我校開展訂單培訓的企業(yè)，效果情況：

   1,、校企合作有力的促進了學校教育教學緊跟前沿,，促進了教師隊伍的技術創(chuàng)新能力，為培養(yǎng)雙師型教師奠定了基礎,。和企業(yè)進行訂單培訓,，教師在進修、實習方面有了較便利的條件,，同時企業(yè)把前沿的技術帶到了學校,。

   2、學校,、學生,、企業(yè)互惠互利,。作為學校在出口上有了保證，學生就業(yè)方向上有了保證,，企業(yè)有了穩(wěn)定的,、高質(zhì)量的人才供。

4.2集團化辦學情況：

承德騰飛中等專業(yè)學校創(chuàng)建于1999年,，是經(jīng)河北省教育廳批準,，由騰飛集團公司獨資創(chuàng)建的民辦職業(yè)技術類學校，現(xiàn)有在籍學生2881人,，教工170余名,，“雙師型”教師占專業(yè)課教師的35%。2018年加入河北汽車職教集團,，2020年申請加入承德市健康產(chǎn)業(yè)職教集團,。

5、社會貢獻

5.1技術技能人才培養(yǎng)：

騰飛中專學校在當?shù)刂鞴懿块T的指導下,，緊緊圍繞教育相關法律法規(guī)開展教育教學管理,，培養(yǎng)學生愛黨、愛國的思想,，適應現(xiàn)代市場需求的新形勢下的新型技能人才,，緊貼市場需求，不斷改進教育教學方法,，和對口企業(yè)建立緊密聯(lián)系,，采取訂單式教育，即首先就業(yè)處在市場中做大量的市場調(diào)研,，共計調(diào)研182家企業(yè),，根據(jù)相同專業(yè)每個企業(yè)做出人才需求，根據(jù)企業(yè)人才需求情況,，做相應的技能培訓,，企業(yè)滿意度較高達到在90%以上。

5.2社會服務：

5.2.1助力地方經(jīng)濟,，助推行業(yè)發(fā)展,。自辦學開展以來，有力的支持了當?shù)仄扌袠I(yè),、計算機等相關行業(yè)的建設,；畢業(yè)生近20000名，在承德行業(yè)內(nèi)樹立了良好的口碑,。不夸張的說,，在北京50%以上的汽修行業(yè)基本都有我們的畢業(yè)生。

6、舉辦者履責

6.1經(jīng)費：

2020年,我校嚴格按照國家政策性法規(guī)執(zhí)行經(jīng)費落實情況,結(jié)合本校實際,認真組織財務人員和教師全面學習了教育經(jīng)費保障機制有關政策文件.嚴格堅持教育局財務管理要求,，嚴格財務審批紀律,，規(guī)范運行操作程序。在促進學校職業(yè)教育不斷改革發(fā)展的進程中,，認真貫徹落實財政部,、教育部《中等職業(yè)學校國家助學金管理暫行辦法》，為了把國家職業(yè)教育助學金管好,、用好,，使符合條件的學生得到資助，充分發(fā)揮資助政策的最大效益,，學校按照有關文件要求，按時足額發(fā)放學生減免,，扶貧款等,。保證能夠及時發(fā)放到位，做到深入人心,。

我校為了改善學校辦學條件,，優(yōu)化育人環(huán)境，加大力量投入教學器材,。以人為本,、科學規(guī)劃、實現(xiàn)均衡,、協(xié)調(diào),，滿足校園建設可持續(xù)發(fā)展要求；堅持分區(qū)合理,、功能明確的原則,，教學區(qū)營造整潔、安靜,、雅致,、勤奮的文化氛圍，生活區(qū)營造溫馨,、和諧,、文明、整潔的文化氛圍,，辦公區(qū)營造高效,、務實、勤政的文化氛圍,。保持相對整體感,，堅持以人為本的原則，創(chuàng)造宜人,、恬靜,、自然,、和諧的環(huán)境。與此同時,，裝修了琴房,、舞蹈室，改善了教學條件,，提高了教育水平,，增強了教學質(zhì)量。

6.2政策措施：

我校為河北省教育廳批準設立的具有辦學自主權的中職類學校,。我校教師為合同制,，在日常管理上依據(jù)民辦教育促進法、民辦教育實施條例等相關政策,，我校制定了相關的制度,，如：

6.2.1員工晉升制度：為了提高員工個人素質(zhì)和能力，充分調(diào)動全體員工的主動性和積極性,，并在學校營造公平,、公正、公開的競爭機制,，規(guī)范員工的晉升,、晉級流程。

6.2.2員工薪酬制度：規(guī)范員工薪酬管理,、創(chuàng)建公平合理的薪酬體系,、通過合理的薪酬吸引優(yōu)秀人才，充分發(fā)揮薪酬體系的激勵作用,，保證學校的長期可持續(xù)發(fā)展,。

6.2.3班主任星級評定制度：能進一步加強班主任管理，調(diào)動廣大班主任工作積極性,，構建科學合理的班主任工作評價體系,，提高和落實班主任待遇。

6.2.4任課教師星級評定制度：能更好地推動學校教學工作,，確保學校教學工作有序進行,，最大限度調(diào)動和激勵教師參與教學工作的積極性、持續(xù)性和實效性,。

--------等等,。

7、特色創(chuàng)新

7.1我校建立了“騰飛學院的一天”微信公眾號,，每天按時發(fā)送,，讓全校同學閱讀。現(xiàn)已有近5000人關注。

微信公眾號分為四大板塊,，第一板塊設有“每日頭條”欄目,，向?qū)W生推送當日重大新聞；設有“騰飛新聞”欄目,，向同學們推送當日校園重大事件,；設有“優(yōu)秀畢業(yè)生”欄目，向同學介紹取得優(yōu)異成績的往屆畢業(yè)生,，樹立學習榜樣,；設有“教學工作”“學管工作”欄目，向?qū)W生通報教學,、學管工作,，推薦學習、紀律標兵,；設有“優(yōu)秀總結(jié)”欄目,，將同學們的優(yōu)秀總結(jié)向全體同學展示；設有“最美笑容”,，讓同學們看到今天最燦爛的笑臉。

第二板塊為國防教育和社會主義核心價值觀宣傳板塊,。向同學們解讀社會主義核心價值觀,，介紹國防、軍事常識,，介紹現(xiàn)代著名將領,。增強同學們對社會主義核心價值觀的理解，提升國防意識,。

第三板塊為傳統(tǒng)文化板塊,，每天向同學們介紹一個小故事，讓同學們在潛移默化中受到熏陶,，學習傳統(tǒng)美德,，加深對傳統(tǒng)文化的了解。

第四板塊為交流版塊,，根據(jù)學校就業(yè)處對畢業(yè)生的回訪結(jié)果,，更新畢業(yè)生聯(lián)系方式，公布各屆班主任的聯(lián)系方式,，為學生提供交流的平臺,。

微信公眾號還根據(jù)學校工作情況，開設投票,。每學期讓同學們選出“最受歡迎任課教師”“最受歡迎班主任”“最佳就業(yè)老師”和“最佳班委”等,。每次活動之后，讓同學們選出“最受歡迎的節(jié)目”。現(xiàn)代投票形式的運用,，調(diào)動了同學們參與校園事務的積極性,。

7.2，疫情期間,，我校教師在承德軍分區(qū)的統(tǒng)一組織下,，十余名教師到承德市委黨校、承德火車站,、高鐵站參加消殺工作,，到社區(qū)參加執(zhí)勤、統(tǒng)計任務,，為抗擊疫情做出了貢獻,。

8、主要問題和改進措施

我校在人才培養(yǎng)中存在的主要問題有：

部分教學設備陳舊,，需要更新,。新技術、新能源設備欠缺,。教師流動性較大等等,。

2021年學校要自籌資金和爭取政府支持，對現(xiàn)有的實訓場所進行改造,，對陳舊教學設備進行更新,，爭取新購進一批新能源汽車和電動汽車等先進的實習實訓設備，滿足理實一體化教學的需要,。

要加大教師招聘,、培訓力度，提升教師的業(yè)務水平,，形成梯隊,。調(diào)整教師的考核體系和薪酬機制，鼓勵教師特色發(fā)展,，形成專業(yè)特長,，穩(wěn)定教師隊伍。

承德騰飛中等專業(yè)學校

2021-1-5

學?；顒蛹粲?/span>

2020年第一次教工會

全體教工進行核酸檢測

教師培訓

教師體能測試

抗擊疫情

教師在上網(wǎng)課

獲得榮譽