承德騰飛中等專業(yè)學(xué)校
Tengfei Secondary Technical School
信息公開(kāi)｜

會(huì)計(jì)事務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

 二維碼 6







承德騰飛中等專業(yè)學(xué)校

人才培養(yǎng)方案











專業(yè)代碼：

730301

專業(yè)名稱：

會(huì)計(jì)事務(wù)

專業(yè)方向：

升學(xué)方向

修訂部門：

教務(wù)處

修訂日期：

2022年7月














會(huì)計(jì)事務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一,、專業(yè)名稱及代碼

1.專業(yè)名稱：會(huì)計(jì)事務(wù)（升學(xué)方向）

2.專業(yè)代碼：730301

二,、入學(xué)要求

初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。

三,、修業(yè)年限

3年,。

職業(yè)面向

面向會(huì)計(jì)專業(yè)人員職業(yè)，企業(yè)事業(yè)單位出納、會(huì)計(jì)和財(cái)稅代理服務(wù),、會(huì)計(jì)信息系統(tǒng) 運(yùn)營(yíng)服務(wù)等崗位（群）,。

五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,，具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平和良好的職業(yè)道德,，具備健全的能力結(jié)構(gòu)和創(chuàng)新精神，擁有良好的政治素質(zhì),、人文素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng),，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和企業(yè)經(jīng)營(yíng)、會(huì)計(jì)管理 等知識(shí),，具備會(huì)計(jì)核算與監(jiān)督,、財(cái)稅咨詢與服務(wù)、財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用等能力,，具有工匠精神和信息素養(yǎng),，能夠從事企業(yè)事業(yè)單位出納、會(huì)計(jì)與財(cái)稅代理服務(wù),、會(huì)計(jì)信息系統(tǒng) 實(shí)施等工作,，具有一定創(chuàng)新意識(shí)和自主學(xué)習(xí)能力，既能夠直接就業(yè)也能夠通過(guò)參加高考進(jìn)入高等院校繼續(xù)深造的技術(shù)技能人才,。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

1．素質(zhì)

(1)
具有正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,。堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),，樹立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，具有深厚的愛(ài)國(guó)情感,、國(guó)家認(rèn)同感、中華民族自豪感,；崇尚憲法,、遵守法律、遵規(guī)守紀(jì),；具有社會(huì)責(zé)任感和參與意識(shí),。

(2)
具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。崇德向善,、誠(chéng)實(shí)守信,、愛(ài)崗敬業(yè)，具有精益求精的工匠精神,；尊重勞動(dòng),、熱愛(ài)勞動(dòng),，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力,；具有質(zhì)量意識(shí)、綠色環(huán)保意識(shí),、安全意識(shí),、信息素養(yǎng),、創(chuàng)新精神；具有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神,，能夠進(jìn)行有效的人際溝通和協(xié)作,，與社會(huì)、自然和諧共處,；具有職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí),。

(3)
具有良好的身心素質(zhì)和人文素養(yǎng)。具有健康的體魄和心理,、健全的人格,，能夠掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能；具有感受美,、表現(xiàn)美,、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,，具有一定的審美和人文素養(yǎng),，能夠形成一兩項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛(ài)好；掌握一定的學(xué)習(xí)方法,，具有良好的生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣和自我管理能力。

2．知識(shí)

(1)具有滿足未來(lái)升入高等院校所必備的文化基礎(chǔ)知識(shí),、專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí),、專業(yè)技能知識(shí)。

(2)具有與本專業(yè)相適應(yīng)的互補(bǔ)性知識(shí)和能力拓展性知識(shí),。

(3)具備會(huì)計(jì)事務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求的主要專業(yè)能力,。

3．能力

(1)
掌握票據(jù)法規(guī)知識(shí)和電子票據(jù)處理基本技能，具有企業(yè)主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)票據(jù)識(shí)別,、票據(jù)影像化處理以及電子發(fā)票開(kāi)具等票據(jù)處理的能力,。

(2)
掌握資金結(jié)算與內(nèi)控管理知識(shí)，具有企業(yè)收支業(yè)務(wù)辦理,、出納業(yè)務(wù)處理和往來(lái)資金管理的能力,。

(3)
掌握企業(yè)日常經(jīng)營(yíng)活動(dòng)基本業(yè)務(wù)流程和會(huì)計(jì)核算方法，具有主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)確認(rèn),、計(jì)量,、報(bào)告以及實(shí)施會(huì)計(jì)監(jiān)督的能力,。

(4)
掌握財(cái)稅、金融等法律法規(guī)知識(shí),，具有財(cái)稅咨詢與服務(wù),，從事發(fā)票開(kāi)具、票據(jù)錄入分類整理,、代辦企業(yè)工商登記,、企業(yè)稅務(wù)登記及社保等會(huì)計(jì)事務(wù)的能力。

(5)
掌握會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)主要功能,、應(yīng)用方法與工作規(guī)范,，具有辦理智能財(cái)務(wù)全業(yè)務(wù)流程、業(yè)財(cái)核算與監(jiān)督,、應(yīng)用財(cái)務(wù)機(jī)器人進(jìn)行輔助核算與管理,、會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)環(huán)境搭建、業(yè)務(wù)流程與基礎(chǔ)數(shù)據(jù)調(diào)查整理,、日常運(yùn)營(yíng)服務(wù)的能力,。

(6)
掌握財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析的基本方法和常用分析工具，具有企業(yè)經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù),、財(cái)務(wù)報(bào)表數(shù)據(jù)分析并對(duì)數(shù)據(jù)分析結(jié)果進(jìn)行可視化呈現(xiàn)的能力,。

(7)
掌握從事本專業(yè)職業(yè)活動(dòng)相關(guān)的國(guó)家法律及行業(yè)規(guī)定，掌握環(huán)境保護(hù),、數(shù)據(jù)安全,、質(zhì)量管理等相關(guān)知識(shí)與技能，具有履行社會(huì)責(zé)任的能力,。

(8)
愛(ài)崗敬業(yè),、誠(chéng)實(shí)守信、廉潔自律,、堅(jiān)持準(zhǔn)則,，具有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、客觀公正的職業(yè)精神和強(qiáng)化服務(wù),、參與管理的職業(yè)意識(shí),。

(9)
具有創(chuàng)新意識(shí)和終身學(xué)習(xí)、可持續(xù)發(fā)展的能力,。

（三）職業(yè)類證書舉例

職業(yè)資格證書：智能財(cái)稅,、財(cái)務(wù)共享服務(wù)。

職業(yè)技術(shù)水平證書：信息化辦公應(yīng)用師,、電子商務(wù)師,。

（四）接續(xù)專業(yè)舉例

1.接續(xù)高職專科專業(yè)：財(cái)稅大數(shù)據(jù)應(yīng)用,、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理,、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì),、大數(shù)據(jù)與審計(jì)、會(huì)計(jì)信息管理,。

2.接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：財(cái)稅大數(shù)據(jù)應(yīng)用,、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì),、大數(shù)據(jù)與審計(jì),。

3.接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：會(huì)計(jì)學(xué)。

六,、專業(yè)課程體系

（一）課程體系設(shè)計(jì)思路

本專業(yè)畢業(yè)生既參加河北省單招高考或?qū)诟呖迹荚嚭细窈罂缮敫叩仍盒?，也可以直接面向企業(yè)就業(yè),。

(二)課程設(shè)置

本專業(yè)課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課和專業(yè)課。

1.
公共基礎(chǔ)課程

表1：公共基礎(chǔ)課設(shè)置


序號(hào)

課程

名稱

主要教學(xué)內(nèi)容

課時(shí)

1

心理健康與職業(yè)生涯

本課程基于社會(huì)發(fā)展對(duì)中職學(xué)生心理素質(zhì),，職業(yè)生涯發(fā)展提出的新要求,，以及心理和諧職業(yè)成才的培養(yǎng)目標(biāo)，闡釋心理健康知識(shí),，引導(dǎo)學(xué)生樹立心理健康意識(shí),，掌握心理調(diào)適和職業(yè)生涯規(guī)劃的方法，幫助學(xué)生正確處理生活學(xué)習(xí)成長(zhǎng)和求職就業(yè)中遇到的問(wèn)題,，培養(yǎng)自立自強(qiáng)敬業(yè)樂(lè)群的心理品質(zhì)和自尊自信理性平和積極向上的良好心態(tài),。根據(jù)社會(huì)發(fā)展需要和學(xué)生心理特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)生涯指導(dǎo)，為職業(yè)生涯發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

36

2

職業(yè)道德

與法治

本課程著眼于提高中職學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)和法治素養(yǎng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德和法制教育，幫助學(xué)生理解全面依法治國(guó)的總目標(biāo)和基本要求,，了解職業(yè)道德和法律規(guī)范,，增強(qiáng)職業(yè)道德和法治意識(shí)，養(yǎng)成愛(ài)崗敬業(yè),，依法辦事的思維方式和行為習(xí)慣,。

36

3

中國(guó)特色社會(huì)主義

本課程以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，闡釋中國(guó)特色社會(huì)主義的開(kāi)創(chuàng)與發(fā)展,，明確中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的歷史方位,，闡明中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)“五位一體”總體布局的基本內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生樹立對(duì)馬克思主義的信仰,，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念,，對(duì)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信,、理論自信,、制度自信,、文化自信。把愛(ài)國(guó)情,、強(qiáng)國(guó)志,、報(bào)國(guó)行自覺(jué)融入堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中,。

36

4

哲學(xué)與

人生

本課程闡明馬克思主義哲學(xué)是科學(xué)的世界觀和方法論,，講述辯證唯物主義和歷史唯物主義基本觀點(diǎn)及其對(duì)人生成長(zhǎng)的意義。闡述社會(huì)生活及個(gè)人成長(zhǎng)中進(jìn)行正確價(jià)值判斷和行為選擇的意義,，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，為學(xué)生成長(zhǎng)奠定正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀基礎(chǔ),。

36

5

語(yǔ)文

本課程的主要任務(wù)是是在義務(wù)教育的基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，強(qiáng)化關(guān)鍵能力使學(xué)生具有較強(qiáng)的是運(yùn)用能力，思維能力和審美能力傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,，接受人類進(jìn)步文化,，汲取人類文明優(yōu)秀成果，形成良好的思想道德品質(zhì),，科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng),，為學(xué)生學(xué)好專業(yè)知識(shí)和技能，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和終身發(fā)展能力,，成為全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才鑒定基礎(chǔ),。

360

6

數(shù)學(xué)

本課程的主要任務(wù)是從數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和解題方法入手；注重對(duì)數(shù)學(xué)思想的培養(yǎng)和基本技能的訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算技能,、數(shù)據(jù)處理技能、空間想象能力,、分析與解決問(wèn)題的能力和數(shù)學(xué)思維能力,；引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,，為升入高職院校打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ),。

360

7

英語(yǔ)

英語(yǔ)課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課，其任務(wù)是使學(xué)生掌握進(jìn)入高等教育階段所需的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，培養(yǎng)高等教育所需的英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)和應(yīng)用能力,，使學(xué)生能夠在日常生活和職業(yè)場(chǎng)景中的使用英語(yǔ)；引導(dǎo)學(xué)生了解,、認(rèn)識(shí)中西方文化差異,，培養(yǎng)學(xué)生的文化意識(shí)，提高學(xué)生的思想品德修養(yǎng)和文化素養(yǎng),；培養(yǎng)正確的情感,、態(tài)度和價(jià)值觀為學(xué)生的職業(yè)生涯,、繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

360

8

信息技術(shù)

在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí),、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用,、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本操作和使用,，掌握計(jì)算機(jī)操作的基本技能，具有文字處理能力,，數(shù)據(jù)處理能力,，信息獲取、整理,、加工能力,，網(wǎng)上交互能力，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ),。

144

9

體育與健康


體育與健康課程落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，堅(jiān)持健康第一的教育理念,，通過(guò)傳授體育與健康的知識(shí)技能和方法,，提高學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)能力，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專長(zhǎng),，使學(xué)生養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣,，形成健康的行為和生活方式，健全人格,，強(qiáng)健體魄,，具備身心健康和職業(yè)生涯發(fā)展必備的體育與健康學(xué)科核心素養(yǎng)，引領(lǐng)學(xué)生逐步形成正確的世界觀人生觀和價(jià)值觀,，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，成為德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。

180

10

藝術(shù)

藝術(shù)課程要堅(jiān)持立德樹人,，充分發(fā)揮藝術(shù)學(xué)科獨(dú)特的育人功能,。以美育人，以文化人,，以情動(dòng)人,，提高學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)，積極引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與藝術(shù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，進(jìn)一步積累和掌握藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能和方法。培養(yǎng)學(xué)生感受美,，鑒賞美,，表現(xiàn)美創(chuàng)造美的能力,，幫助學(xué)生塑造美好心靈，健全健康人格,，厚植民族情感,，增進(jìn)文化認(rèn)同，堅(jiān)定文化自信,，成為德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才,。

72

11

歷史

歷史課程是各專業(yè)學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程，本課程的任務(wù)是在義務(wù)教育歷史課程的基礎(chǔ)上,，以唯物史觀為指導(dǎo),，促進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生進(jìn)一步了解人類社會(huì)形態(tài)，從低級(jí)到高級(jí)發(fā)展的基本脈絡(luò),、基本規(guī)律和優(yōu)秀文化成果,，從歷史的角度了解和思考，人與人,，人與社會(huì)人與自然的關(guān)系,，增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，進(jìn)一步弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，樹立正確的歷史觀，民族觀,，國(guó)家觀和文化觀塑造健全的人格,，養(yǎng)成職業(yè)精神，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

72


表2：專業(yè)課程設(shè)置


序號(hào)

課程名稱

主要教學(xué)內(nèi)容

課時(shí)

1

基礎(chǔ)會(huì)計(jì)

本課程是中等職業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生必修的一門專業(yè)核心課程,，其要求了解會(huì)計(jì)工作職責(zé)與要求，熟悉會(huì)計(jì)核算工作程序,；領(lǐng)會(huì)會(huì)計(jì)核算對(duì)象,、會(huì)計(jì)核算方法體系和會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范要求；會(huì)填制與審核原始憑證,；會(huì)運(yùn)用借貸記賬法填制企業(yè)主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)記賬憑證,；會(huì)登記主要會(huì)計(jì)賬簿；會(huì)編制簡(jiǎn)單資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表,，為后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

234

2

財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德

《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》是中等職業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)電算化專業(yè)必修課程。其任務(wù)是使學(xué)生掌握會(huì)計(jì)法律制度,、支付結(jié)算法律制度,、稅收法律制度、財(cái)政法規(guī)制度、會(huì)計(jì)職業(yè)道德的基本規(guī)定,，強(qiáng)化學(xué)生法律意識(shí)與職業(yè)道德,，具備依法辦事、依法處理經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本職業(yè)能力,。

180

3

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是現(xiàn)代會(huì)計(jì)的一個(gè)分支,，它主要以定期編制財(cái)務(wù)報(bào)表的形式，向企業(yè)外部 的信息使用者提供其決策所需的財(cái)務(wù)信息和其他經(jīng)濟(jì)信息,，同時(shí)也為企業(yè)內(nèi)部管理者服務(wù),。

198

4

會(huì)計(jì)信息化

本課程要求是了解企業(yè)會(huì)計(jì)信息化實(shí)施與工作規(guī)范；了解大中小企業(yè)主要會(huì)計(jì)電算化軟件及主要功能模塊,；會(huì)實(shí)施會(huì)計(jì)賬套管理初始工作,；能熟練運(yùn)用總賬、報(bào)表,、工資,、固定資產(chǎn)等基本功能模塊核算大中小企業(yè)日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。

162

5

會(huì)計(jì)手工記賬實(shí)訓(xùn)

本課程使學(xué)生通過(guò)本課程強(qiáng)化核心專業(yè)能力和一般中小企業(yè)會(huì)計(jì)工作的全部操作過(guò)程,。

36









表3．每學(xué)期共18個(gè)完整教學(xué)周,，每周課時(shí)安排如下：



專業(yè)名稱

專業(yè)代碼

學(xué)期

國(guó)標(biāo)公共基礎(chǔ)課

專業(yè)課

實(shí)習(xí)



















語(yǔ)文

數(shù)學(xué)

英語(yǔ)

中國(guó)特色社會(huì)主義

心理健康與職業(yè)生涯

哲學(xué)與人生

職業(yè)道德與法治

體育與健康

歷史

藝術(shù)

信息技術(shù)

基礎(chǔ)會(huì)計(jì)

財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)

會(huì)計(jì)信息化

會(huì)計(jì)手工記賬實(shí)訓(xùn)

頂崗實(shí)習(xí)

總課時(shí)

（對(duì)口升學(xué)）

會(huì)計(jì)事務(wù)

730301

一

4

4

4

2




2



3

5

4





28



二

4

4

4


2



2



3

5

4





28



三

4

4

4



2


2

2


2



4

3

1


28



四

4

4

4




2

2

2

2




4

3

1


28



五

















30

30



六

4

4

4





2


2


3

3

3

3



28


（三）職業(yè)認(rèn)證訓(xùn)練項(xiàng)目

表3：職業(yè)認(rèn)證訓(xùn)練項(xiàng)目表


項(xiàng)目(證書名稱)

基本要求

認(rèn)證時(shí)間

信息化辦公應(yīng)用師

依據(jù)工信部職業(yè)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)

第3學(xué)期

電子商務(wù)師

依據(jù)工信部職業(yè)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)

第3學(xué)期


（四）崗位實(shí)習(xí)

本專業(yè)學(xué)生第三學(xué)年第五學(xué)期安排頂崗位實(shí)習(xí)。

六,、實(shí)施保障

（一）師資隊(duì)伍

根據(jù)專業(yè)建設(shè)總體目標(biāo)和人才培養(yǎng)要求,，圍繞提高師資隊(duì)伍整體專業(yè)水平和執(zhí)教能力，構(gòu)建以培養(yǎng)專家型學(xué)科帶頭人為核心,，以培養(yǎng)骨干教師隊(duì)伍為主旨，鍛煉青年教師隊(duì)伍為重點(diǎn)的教師培養(yǎng)機(jī)制,，通過(guò)教師隊(duì)伍培養(yǎng)和結(jié)構(gòu)調(diào)整,、形成適應(yīng)專業(yè)發(fā)展需要的師資團(tuán)隊(duì)。

表4：師資隊(duì)伍建設(shè)基本培養(yǎng)思路


師資類型

培養(yǎng)思路

專業(yè)帶頭人

在人才培養(yǎng)方案的制訂與修改中,、課程體系改革中發(fā)揮骨干作用,，主持2門優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)，開(kāi)發(fā)校本實(shí)訓(xùn)教材,。參加專業(yè)培訓(xùn),、會(huì)議交流；參加企業(yè)調(diào)研,、實(shí)踐,；參與課題研究，撰寫論文,；參加各類教學(xué)比賽,。

骨干教師

攻讀碩士研究生，參與交流學(xué)習(xí)、進(jìn)修培訓(xùn),，下企業(yè)實(shí)踐,，開(kāi)發(fā)校本實(shí)訓(xùn)教材，參加各類教學(xué)比賽,。


（二）教學(xué)設(shè)施

本專業(yè)配備校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)室,。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)必須具備會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)室1間。每間實(shí)訓(xùn)室面積為90㎡,。

表5會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)室


序號(hào)

核心設(shè)備

單位

數(shù)量

功能

1

計(jì)算機(jī)

生均臺(tái)套

1

能夠滿足《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》實(shí)踐教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生硬件識(shí)別，硬件系統(tǒng)組裝,、調(diào)試,、維護(hù)等能力。

2

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)手工實(shí)習(xí)賬

生均臺(tái)套

1




（三）教學(xué)方法

因材施教,、因需施教,，鼓勵(lì)創(chuàng)新教學(xué)方法和策略，采用案例教學(xué),、項(xiàng)目教學(xué)等方法,，堅(jiān)持學(xué)中做、做中學(xué),，以達(dá)成預(yù)期教學(xué)目標(biāo),。

（四）教學(xué)評(píng)價(jià)

每學(xué)期末通過(guò)學(xué)校教師綜合考核對(duì)教師教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

課程依據(jù)學(xué)生課堂參與,、階段性檢測(cè),、日常學(xué)習(xí)情況、期末考試成績(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)知,、技能,、情感等方面的綜合評(píng)價(jià)；計(jì)算機(jī)類專業(yè)基礎(chǔ)課程以職業(yè)資格鑒定方式進(jìn)行評(píng)價(jià),。

七,、畢業(yè)要求

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)要求是：通過(guò)三年的學(xué)習(xí)，達(dá)到本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格的要求,，取得與相關(guān)的職業(yè)資格證書或技能等級(jí)證書,，體質(zhì)健康測(cè)試達(dá)到合格以上標(biāo)準(zhǔn)，德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。



登錄
登錄
其他賬號(hào)登錄：
我的資料
◆
留言
◆
回到頂部
◆